|
Salón 1 Virtual RELEN el Viernes 05 de diciembre - 09:15 a 10:15 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dr. José Francisco Acuña Esquer | ||
| Equipo de apoyo: Denisse Badillo Briseño | ||
| Mesa: Pedagogía y práctica de la educación normal | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2622 | Diagnóstico del desarrollo de habilidades investigativas de estudiantes de la Escuela Normal Pablo Livas | Mireya Chapa Chapa |
| 2586 | Habilidades hacia la investigación educativa de los docentes en formación en escuelas Normales | José Francisco Acuña Esquer |
| 2380 | Percepciones de los formadores de formadores sobre el trayecto de práctica profesional y saberes pedagógicos | Alejandro Guadalupe Rincón Castillo |
|
Salón 2 Virtual RELEN el Viernes 05 de diciembre - 09:15 a 10:15 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dra. Semiramis Armida Gaspar Velázquez | ||
| Equipo de apoyo: Mariana Yasmin Chavez Nieto | ||
| Mesa: Métodos y recursos didácticos | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2631 | Cuadernos disciplinares como recurso de apoyo para la trasposición didáctica en las prácticas profesionales | Alejandra Meza Andrade |
| 2630 | La fundación de las Escuelas Normales Rurales en México y la enseñanza del inglés | Rogelia Zambrano Rodríguez |
| 2624 | Lo curricular, habilidades investigativas y herramientas tecnológicas: estudio descriptivo cuantitativo | Jonathan Corral Espinoza |
|
Salón 3 Virtual RELEN el Viernes 05 de diciembre - 09:15 a 10:15 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dr. Rubayyath Gildebardo Escamilla Flores | ||
| Equipo de apoyo: Jessica Olvera Carlos | ||
| Mesa: Retos y reflexiones sobre el docente normalista | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2639 | La cultura académica como favorecedor para la conformación de un cuerpo académico en una Escuela Normal de México | Karina Mercedes Gurrola Romero |
| 2567 | Experiencias de egresados normalistas en el proceso de admisión docente USICAMM | Briceida Díaz Martínez |
| 2734 | Discriminación y prácticas docentes en el aprendizaje de estudiantes con TEA | Lessly Joanna Cardona Oseguera |
|
Salón 1 RELEN - UATx Edificio A el Viernes 05 de diciembre - 09:15 a 10:15 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dr. Hugo Cortés Hernández | ||
| Equipo de apoyo: Dr. Alberto Aguilar Carmona | ||
| Mesa: Pedagogía y práctica de la educación normal | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2369 | La competencia comunicativa en la enseñanza del inglés dentro de la Nueva Escuela Mexicana | Cristian Fuentes Páez |
| 2629 | Evaluación del Desempeño Docente en Educación Normal con base al Plan de Estudios 2022 | Carlos Alfredo Damián García |
| 2404 | Desafíos en la implementación de las prácticas sociales del lenguaje en la enseñanza del inglés | Manuel Dario Acosta Martinez |
|
Salón 2 RELEN - UATx Edificio A el Viernes 05 de diciembre - 09:15 a 10:15 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dr. Ka Wa Ho | ||
| Equipo de apoyo: Lic. Jorge Biviano Jiménez | ||
| Mesa: Retos y reflexiones sobre el docente normalista | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2353 | La práctica profesional en tiempos de pandemia COVID-19 | Georgina Monroy Segundo |
| 2658 | Actores normalistas y su percepción sobre la formación en inglés en la Licenciatura en Educación Preescolar 2022 | Emmanuel Joshua Martinez Valenzuela |
|
Salón 3 RELEN - UATx Edificio A el Viernes 05 de diciembre - 09:15 a 10:15 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dr. Juan Gutiérrez García | ||
| Equipo de apoyo: C.P Alma Leticia Vásquez Xochipa | ||
| Mesa: Desempeño y práctica del maestro de educación básica | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2371 | Construcción de la identidad de la educación física en estudiantes de cuarto grado de la ENEF | Claudia Raquel Peimbert Angulo |
| 2626 | El liderazgo directivo en las escuelas normales, trazos desde el humanismo de la Nueva Escuela Mexicana | Juan Gutiérrez García |
| 2601 | Diseño curricular en educación normal, el caso de Formación Ética y Ciudadana. | Daniel Aviles Quezada |
|
Salón 1 Virtual RELEN el Viernes 05 de diciembre - 11:05 a 12:05 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dra. Perla Melendez Grijalva | ||
| Equipo de apoyo: Denisse Badillo Briseño | ||
| Mesa: Pedagogía y práctica de la educación normal | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2005 | Los entornos virtuales de aprendizaje: experiencias de estudiantes normalistas | Marco Adrián Juárez Vázquez |
| 2401 | La Construcción del proceso de aprendizaje de la lectoescritura | J. Guadalupe Luna Chávez |
| 2587 | Prácticas y Saberes Investigativos en la Formación Inicial Docente: Una Exploración Cualitativa en la Escuela Normal | Aurora Olivia Castelán Leines |
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Salón 2 Virtual RELEN el Viernes 05 de diciembre - 11:05 a 12:05 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dra. Alejandra Meza Andrade | ||
| Equipo de apoyo: Mariana Yasmin Chavez Nieto | ||
| Mesa: Métodos y recursos didácticos | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2354 | La enseñanza de la geometría haciendo uso de tasks | Perla Ramírez Escobar |
| 2609 | El Currículo Vivo y Comunidad: Experiencias Formativas desde una Mirada Intercultural | Mayra Lorena Pedraza Ramirez |
|
Salón 3 Virtual RELEN el Viernes 05 de diciembre - 11:05 a 12:05 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dr. José Francisco Acuña Esquer | ||
| Equipo de apoyo: Yoxan Montalvo | ||
| Mesa: Pedagogía y práctica de la educación normal | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2627 | Relación entre el tiempo dedicado a las actividades académicas y el aprendizaje autorregulado | Celia Carrera Hernández |
| 2708 | the Evaluación de Parámetros de Desarrollo en Escolares de 4 a 5 Años que se Alimentaron con Leche Materna y Escolares Alimentados con Leche de Fórmula: DESARROLLO INFANTIL EN ESCOLARES | Leopoldo Eduardo Flores Mancilla |
|
Salón 1 RELEN - UATx Edificio A el Viernes 05 de diciembre - 11:05 a 12:05 hrs. Hora Centro de México |
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|---|---|---|
| Moderador: Dr. Cristian Fuentes Paéz | ||
| Equipo de apoyo: Dr. Alberto Aguilar Carmona | ||
| Mesa: Métodos y recursos didácticos | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2574 | Modelo pedagógico holístico para la inclusión de estudiantes sordos en entornos de educación regular en escuelas mexicanas | Rodrigo Mendieta Piña |
| 2628 | La Formación docente y el uso de IA: aprendizajes y desafíos: Teacher Education and the Use of Artificial Intelligence: Learnings and Challenges | Antonia Olguín Neria |
| 2685 | Arte y Perspectiva de Género en el Aula Normalista | Ana María Cópil Méndez |
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Salón 2 RELEN - UATx Edificio A el Viernes 05 de diciembre - 11:05 a 12:05 hrs. Hora Centro de México |
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|---|---|---|
| Moderador: Dra. Georgina Monroy Segundo | ||
| Equipo de apoyo: Lic. Jorge Biviano Jiménez | ||
| Mesa: Pedagogía y práctica de la educación normal | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2617 | Aprendizaje autorregulado y construcción conceptual de docentes en formación en educación preescolar en la ENSH | Yolis Jimenez Ramirez |
| 2484 | Retos y áreas de mejora de la tutoría en la comunidad normalista. | Ka Wa Ho |
| 2683 | Las operaciones básicas y su relación con la resolución de problemas matemáticos en alumnos de educación superior | Ignacio Alfredo Higuera |
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Salón 3 RELEN - UATx Edificio A el Viernes 05 de diciembre - 11:05 a 12:05 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dr. Juan Gutiérrez García | ||
| Equipo de apoyo: C.P Alma Leticia Vásquez Xochipa | ||
| Mesa: Desempeño y práctica del maestro de educación básica | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2661 | Cuando la geometría se descubre: Primeras experiencias del aprendizaje inicial en un aula multigrado. | Lourdes Pamela Carreón Reyes |
| 2598 | La asesoría académica y la elaboración del trabajo de titulación | Annie Brisnafema Posadas Miralrio |
| 2350 | Docencia inclusiva y epistemologías críticas: Tensiones, vacíos y potencialidades desde la mirada de los formadores de docentes en la Escuela Normal de Educación Especial del Estado de México ENEEEM | Maria Teresa Yunuen Hurtado Villalón |
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Salón 1 Virtual RELEN el Viernes 05 de diciembre - 13:45 a 14:45 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dra. Perla Melendez Grijalva | ||
| Equipo de apoyo: Denisse Badillo Briseño | ||
| Mesa: Pedagogía y práctica de la educación normal | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2397 | Aprendizaje autorregulado en futuros docentes indígenas y no indígenas en una escuela normal. Estudio correlativo | Marissa Peña Calva |
| 2637 | Construcción de la identidad profesional docente en el marco del Plan de estudios 2018 | Marcela de la Concepción Mireles Medina |
| 2670 | Análisis de enfoques, métodos, técnicas e instrumentos de investigación en la práctica educativa | Pilar Romero Arenas |
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Salón 2 Virtual RELEN el Viernes 05 de diciembre - 13:45 a 14:45 hrs. Hora Centro de México |
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|---|---|---|
| Moderador: Dra. Leticia Isabel Fletez Gutiérrez | ||
| Equipo de apoyo: Mariana Yasmin Chavez Nieto | ||
| Mesa: Mesa Mixta | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2633 | Factores psicológicos que mitigan el impacto del estrés en estudiantes de la LEPRI: Licenciatura en Educación Primaria | Areli Lozano Flores |
| 2632 | Experiencia docente y género: tensiones entre discurso institucional y prácticas cotidianas entre docentes universitarias | Denisse López Sing |
| 2687 | Uso de la IA para la elaboración del documento recepciona el Educación Normal | Nancy Mendoza González |
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Salón 3 Virtual RELEN el Viernes 05 de diciembre - 13:45 a 14:45 hrs. Hora Centro de México |
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|---|---|---|
| Moderador: Dr. Alejandro Guadalupe Rincón Castillo | ||
| Equipo de apoyo: Julio Alberto Lerma Pineda | ||
| Mesa: Métodos y recursos didácticos | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2689 | La Neuroeducación y las Habilidades Cognitivas | Verónica Valadez Mena |
| 2667 | Diseño de material didáctico en sistema Braille, una propuesta de inclusión en educación preescolar. | María del Carmen Fragoso Flores |
| 2314 | Las Alternativas didácticas para enseñar trigonometría en segundo grado de preparatoria | Luis Ceferino Góngora Vega |
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Salón 1 RELEN - UATx Edificio A el Viernes 05 de diciembre - 13:45 a 14:45 hrs. Hora Centro de México |
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|---|---|---|
| Moderador: Dr. Omar Román Cruz Albarrán | ||
| Equipo de apoyo: Dr. Alberto Aguilar Carmona | ||
| Mesa: Pedagogía y práctica de la educación normal | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2638 | Percepción de estudiantes normalistas sobre el logro del perfil de egreso en su formación inicial | Aide Carolina Cristerna Becerra |
| 2615 | El aprendizaje autorregulado de los docentes en formación para el servicio de educación obligatoria en educación primaria en la Escuela Normal Sierra Hidalguense en Hidalgo, México. | Dulce María Carpio Sánchez |
| 2604 | Oportunidades de mejora de las tesis de la LEP | Jorge Roa Mendoza |
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Salón 2 RELEN - UATx Edificio A el Viernes 05 de diciembre - 13:45 a 14:45 hrs. Hora Centro de México |
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|---|---|---|
| Moderador: Dra. Cynthia Ramírez Pérez | ||
| Equipo de apoyo: Lic. Jorge Biviano Jiménez | ||
| Mesa: Retos y reflexiones sobre el docente normalista | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2579 | La narrativa pedagógica como herramienta de reflexión en la práctica docente de los estudiantes normalistas. | Delia Delgadillo Iñiguez |
| 2704 | La gestión de emociones por docentes en formación inicial al experimentar incidentes críticos durante la práctica | Juan Abraham Legaspi Durán |
| 2736 | Representaciones sociales de los estudiantes normalistas sobre el ingreso al servicio profesional docente. | Jorge Rodriguez Rodriguez |
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Salón 3 RELEN - UATx Edificio A el Viernes 05 de diciembre - 13:45 a 14:45 hrs. Hora Centro de México |
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|---|---|---|
| Moderador: Dr. Manuel Dario Acosta Martínez | ||
| Equipo de apoyo: C.P Alma Leticia Vásquez Xochipa | ||
| Mesa: Métodos y recursos didácticos | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2553 | Diseño de una situación de lectura para promover predicciones | MARTHA ORTEGA LÓPEZ |
| 2655 | Impacto de la experimentación en el aula de primaria: Oportunidades y desafíos | Amor Rubi Marrón Ceseña |
| 2684 | ¿Aulas inclusivas o excluyentes? La formación de los docentes en las Escuelas Normales | Mónica Elinor Salinas Leyva |
|
Salón 1 Virtual RELEN el Sábado 06 de diciembre - 08:30 a 09:30 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dr. Emigdio Germán Martínez Vázquez | ||
| Equipo de apoyo: Denisse Badillo Briseño | ||
| Mesa: Pedagogía y práctica de la educación normal | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2635 | Estudio exploratorio de las habilidades investigativas de las estudiantes normalistas de educación preescolar | Maricarmen Cantú Valadez |
| 2678 | Retroalimentación y Narrativa Pedagógica: Experiencias desde la Voz de Futuros Docentes. | Zita Luz Gandarilla Romero |
| 2447 | Las relaciones interculturales como estructura pedagógica de atención a la migración | Luis Alejandro Guío Rojas |
|
Salón 2 Virtual RELEN el Sábado 06 de diciembre - 08:30 a 09:30 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dr. Alejandro Guadalupe Rincón Castillo | ||
| Equipo de apoyo: Mariana Yasmin Chavez Nieto | ||
| Mesa: Desempeño y práctica del maestro de educación básica | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2711 | El impacto de las conductas disruptivas en la adquisición de aprendizajes significativos | Beatriz Paulina Romero Meléndez |
| 2370 | Evaluación formativa como práctica integral en la formación inicial docente | Odilón Moreno Rangel |
| 2714 | La Precariedad docente y desigualdad territorial: desafíos para egresados normalistas en México | Adolfo Pedraza Martínez |
|
Salón 3 Virtual RELEN el Sábado 06 de diciembre - 08:30 a 09:30 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dr. Rubayyath Gildebardo Escamilla Flores | ||
| Equipo de apoyo: Jessica Olvera Carlos | ||
| Mesa: Pedagogía y práctica de la educación normal | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2569 | La Enseñanza del inglés, mallas curriculares y perfil de egreso de normalistas hidalguenses | María Sánchez Santiago |
| 2690 | La evolución curricular de la formación docente en investigación en las Escuelas normales | Diana Magali Nuñez Soto |
| 2664 | La ética profesional y la inteligencia artificial en la formación de docentes en Escuelas Normales. | Monica Daniela Elizondo Chao |
|
Salón 1 RELEN - UATx Edificio A el Sábado 06 de diciembre - 08:30 a 09:30 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dra. Araceli Benítez Hernandez | ||
| Equipo de apoyo: L.E.F. David Perez Lezama | ||
| Mesa: Pedagogía y práctica de la educación normal | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2588 | Programa psicoeducativo centrado en técnicas de psicología positiva para fortalecer la autoeficacia en estudiantes normalistas | Sandra María del Carmen Flores Castillo |
| 2654 | El pensamiento crítico en un grupo de primaria: diagnóstico inicial | Kenia Guadalupe Marquez Hirales |
| 2421 | El Plan de Desarrollo Institucional análisis cualitativo desde el diagnóstico para mejorar la formación docente | Guillermina Guadarrama Valdés |
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Salón 2 RELEN - UATx Edificio A el Sábado 06 de diciembre - 08:30 a 09:30 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dra. Maricela Guadalupe Barba Corona | ||
| Equipo de apoyo: Lic. Rosalinda Muñoz Pluma | ||
| Mesa: Desempeño y práctica del maestro de educación básica | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2592 | Autoestima y empatía: claves del aprendizaje colaborativo en la formación docente normalista. | Alfredo García Delgado |
| 2659 | El trabajo colaborativo: Una alternativa para favorecer el clima organizacional de la ENESVR | Juan Carlos Escobar Eugenio |
| 2656 | La Evaluación Formativa en la Práctica Educativa del Docente en Formación: Impacto en el Desarrollo Profesional | Julio César Ramírez López |
|
Salón 3 RELEN - UATx Edificio A el Sábado 06 de diciembre - 08:30 a 09:30 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dra. Annie Brisnafema Posadas Miralrio | ||
| Equipo de apoyo: C.P Alma Leticia Vásquez Xochipa | ||
| Mesa: Métodos y recursos didácticos | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2692 | Fortalecimiento de la escritura descriptiva en niños de segundo grado mediante prácticas sociales del lenguaje en contextos rurales | Irma Isadora Ortega Trujillo |
| 2700 | Fenomenología didáctica de la geometría: intervención pedagógica sobre la construcción de significados y saberes docentes | Verónica Mora Rojas |
| 2524 | Innovando la formación docente: La experiencia del Club de IA en la Escuela Normal de Tenancingo | Jorge Edmundo Nava Flores |
|
Salón 4 RELEN - UATx Edificio C el Sábado 06 de diciembre - 08:30 a 09:30 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dr. Daniel Rosas Reyes | ||
| Equipo de apoyo: Geovanni Santamaria López | ||
| Mesa: Pedagogía y práctica de la educación normal | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2607 | El codiseño en la Licenciatura en Educación Preescolar, Plan 2022: Un reto para los docentes. | Juana Elizabeth Angulo Silva |
| 2556 | Plan de estudios 2022 y elección de las modalidades de titulación en la Normal de Tenancingo.: Elección de modalidades de Titulación | Yency González Najera |
| 2713 | Sociedades cooperativas | Miguel Cruz Duron |
|
Salón 1 Virtual RELEN el Sábado 06 de diciembre - 12:45 a 13:45 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dr. Emigdio Germán Martínez Vázquez | ||
| Equipo de apoyo: Denisse Badillo Briseño | ||
| Mesa: Métodos y recursos didácticos | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2652 | Las TICCAD en el campo formativo de saberes y pensamiento científico | Maria Nieves Vásquez Fraijo |
| 2675 | El Juego Colaborativo como Recurso Didáctico en el Desarrollo de las Funciones Ejecutivas en Preescolar. | Estefania Pérez Frausto |
| 2709 | Aprendizaje de la probabilidad. Aportes desde la práctica docente. | Jesús Antonio López Badillo |
|
Salón 2 Virtual RELEN el Sábado 06 de diciembre - 12:45 a 13:45 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dra. Leticia Isabel Fletez Gutiérrez | ||
| Equipo de apoyo: Mariana Yasmin Chavez Nieto | ||
| Mesa: Pedagogía y práctica de la educación normal | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2730 | Las Percepciones del comportamiento ético, comunicación y toma de decisiones en estudiantes normalistas. | Rodolfo Ríos Ochoa |
| 2731 | El Colegiado de grado como una comunidad de aprendizaje: Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl | Ramiro Maldonado Cortés |
| 2640 | Valoración de las competencias genéricas y profesionales en la Licenciatura en Educación Primaria Plan 2018: Competencias genéricas y profesionales | Martina Milagros Robles Sánchez |
|
Salón 3 Virtual RELEN el Sábado 06 de diciembre - 12:45 a 13:45 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dra. Alejandra Meza Andrade | ||
| Equipo de apoyo: Jessica Olvera Carlos | ||
| Mesa: Mesa Mixta | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2676 | Hacia aulas inclusivas: desafíos docentes para fortalecer la comunicación y colaboración en alumnado con TEA | Francisco Salvador López Velarde |
| 2722 | Diversificar contenidos disciplinares, su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje | Leonel Juan Alcázar López |
| 2706 | Gestión institucional del trayecto de práctica profesional en la formación inicial normalista | Adriana Montoya Lopez |
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Salón 1 RELEN - UATx Edificio A el Sábado 06 de diciembre - 12:45 a 13:45 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dr. Hugo Cortés Hernández | ||
| Equipo de apoyo: L.E.F. David Perez Lezama | ||
| Mesa: Pedagogía y práctica de la educación normal | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2657 | Impacto de las jornadas de práctica en el desarrollo integral de normalistas | Mayra Guadalupe Garciglia Marquez |
| 2710 | Aciertos y desafíos en la construcción de la lectura de realidad por estudiantes de segundo semestre de la LEPRI | Juan Abraham Legaspi Durán |
| 2612 | Entre saberes locales y formación docente: el Codiseño en las Normales del Estado de México: Codiseño | Martha Roció Conchas Gaytán |
|
Salón 2 RELEN - UATx Edificio A el Sábado 06 de diciembre - 12:45 a 13:45 hrs. Hora Centro de México |
||
|---|---|---|
| Moderador: Dra. Araceli Benítez Hernandez | ||
| Equipo de apoyo: Lic. Rosalinda Muñoz Pluma | ||
| Mesa: Retos y reflexiones sobre el docente normalista | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2673 | La situación problema: su implementación dentro de un proyecto globalizado en un aula multigrado | María del Pilar Méndez Ortega |
| 2634 | Vínculo especular como competencia en el perfil del tutor normalista. Una propuesta desde le psicoanálisis | Harim Quetzalcoatl Morales Rodríguez |
| 2595 | Vivencias de satisfacción académica y construcción de expectativas profesionales en formación docente Inicial: Un estudio narrativo-biográfico | Alfredo García Velarde |
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Salón 3 RELEN - UATx Edificio A el Sábado 06 de diciembre - 12:45 a 13:45 hrs. Hora Centro de México |
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|---|---|---|
| Moderador: Dra. Georgina Monroy Segundo | ||
| Equipo de apoyo: C.P Alma Leticia Vásquez Xochipa | ||
| Mesa: Métodos y recursos didácticos | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2591 | Uso responsable del uso de IA en normales: verificación, citación y evaluación auténtica | Lilia Rivera Gonzalez |
| 2646 | La evaluación formativa: el mayor reto de los docentes en formación | Gerardo López Pedroza |
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Salón 4 RELEN - UATx Edificio C el Sábado 06 de diciembre - 12:45 a 13:45 hrs. Hora Centro de México |
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|---|---|---|
| Moderador: Dr. Daniel Rosas Reyes | ||
| Equipo de apoyo: Geovanni Santamaria López | ||
| Mesa: Desempeño y práctica del maestro de educación básica | ||
| ID de iQ4 | Ponencia | Ponente |
| 2647 | Acreditación de salud mental en la formación docente preescolar: requisito para la práctica profesional integral en la Nueva Escuela Mexicana. | Reyna Eliceth Rojas Espinoza |
| 2695 | Representaciones sociales de docentes ante la Nueva Escuela Mexicana (NEM) | Eduardo Isaac Rojas Castillo |
| 2662 | Codiseño de cursos de inglés y su enseñanza en la LEP 2022: Una narrativa colaborativa | Esmeralda Gonzalez Rameño |